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https://doi.org/10.5281/zenodo.3942635

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Conflictos de Interés: El autor declara que no tiene conflictos de interés.

Fuentes de Financiamiento: Ninguna.

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Sugerencia de cita: Quintero JJ. Historia de la Contabilidad en Colombia y la Educación Contable. Rev Cadena Cereb. 2020; 4(1): 55-59.

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Recibido: 06/06/2020.

Aceptado: 13/07/2020.

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RESUMEN

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El propósito de este documento es comprender cómo ha evolucionado la contabilidad a lo largo de la historia colombiana, por lo tanto, este articulo trazará la transformación que esta ha tenido desde el período colonial para mostrar el papel de los contadores en este proceso. La educación contable comenzó con la enseñanza profesional en Colombia, desde las escuelas de comercio del país, y se empezó a enseñar conocimiento empresarial y contabilidad en el siglo XIX. La importancia de los maestros de la profesión para definir el papel de las prácticas de enseñanza que emplean y la serie de técnicas que finalmente ayudan a mejorar y beneficiar a los estudiantes de Contabilidad Pública.

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Palabras Clave: Técnicas de aprendizaje, Comercio, Docente contable.

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ABSTRACT

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The purpose of this document is to understand how accounting has evolved throughout Colombian history, therefore, this article will outline the transformation it has had since the colonial period to show the role of accountants in this process. Accounting education began with professional education in Colombia, from the country's trading schools, and it began teaching business knowledge and accounting in the 19th century. The importance of the teachers of the profession to define the role of the teaching practices they employ, and the series of techniques that ultimately help to improve and benefit students of Public Accounting.

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Key words: Learning techniques, Commerce, Accounting teacher.

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REFERENCIAS

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