ARTÍCULO ESPECIAL
Descripción de centros de salud pública en Puebla, México: un paso inicial para medir transferencia tecnológica
Description of public health centers in Puebla, Mexico: a first step to measure technological transfer
César Augusto Borromeo García (1), Jorge Alejandro Fernández Pérez (1), César Columna Franco (2).
Afiliaciones:
1. Instituto de Ciencias, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Puebla, México.
2. Consultoría, Cal y Mayor. Ciudad de México, México.
Correspondencia:
César Augusto Borromeo García
cesar.bogc@gmail.com
Av San Claudio s/n, Cd. Universitaria, La Hacienda, C.P. 72592, Puebla. Puebla, México.
2023 © Borromeo CA, Fernández JA, Columna C. Descripción de centros de salud pública en Puebla, México: un paso inicial para medir transferencia tecnológica.
Esta obra se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC).
Conflictos de interés: Los autores declararon que no tienen conflictos de intereses.
Financiamiento: Este trabajo de investigación fue financiado por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCyT) de México a través del programa Estancias Posdoctorales por México 2022, CVU 549061.
Sugerencia de cita:
Borromeo CA, Fernández JA, Columna C. Descripción de centros de salud pública en Puebla, México: un paso inicial para medir transferencia tecnológica. Rev Cadena Cereb. 2023; 7(2): 141-147.
Recibido: 8 de agosto de 2023.
Aceptado: 20 de mayo de 2024.
Publicado: 29 de mayo de 2024.
RESUMEN
Este trabajo se desprende de la investigación titulada “Implementación y traslado de tecnologías emergentes de la práctica médica hacia la docencia en el área de la salud” que trata de conocer el nivel de transferencia tecnológica que sucede entre el área de la salud y la docencia en la salud en el Estado de Puebla, México. Dado que muchos médicos que sirven en instituciones de salud son docentes en instituciones de educación superior en programas educativos en el área de la salud, la intención de la investigación es conocer en qué grado se lleva a cabo una transferencia tecnológica entre ambas áreas. En esta primera etapa se caracterizó con detalle las instituciones de salud públicas existentes. Se investigaron las características primordiales que identifican las instituciones: la población que atiende, la dependencia federal o estatal, el nivel de atención a la salud que ofrecen, y municipio/localidad. Los principales resultados fueron un listado de 1,125 centros de salud, repartidos en 813 localidades de Puebla. Los grandes municipios concentran la mayor cantidad de centros de salud, pero la tasa de centros por mil habitantes muestra que algunas grandes localidades tienen cobertura menor que localidades pequeñas. Asimismo, se analizó la cobertura que tiene la población en términos de derechohabiencia, siendo que el promedio es de 76% a nivel estatal. Lo anterior da una perspectiva inicial adecuada para la investigación que cobija este trabajo.
Palabras Clave:
Educación en salud; educación superior; transferencia de tecnología; salud pública.
ABSTRACT
This work stems from the research entitled "Implementation and transfer of emerging technologies from medical practice to teaching in the health area" that tries to know the level of technology transfer that occurs between the health area and teaching about health in the State of Puebla, Mexico. Given that many medics who work in public health institutions are teachers in higher education institutions in educational programs in the health area, the intention of the research is to know the degree a technology transfer is carried out between both areas. In this first stage, the existing public health institutions were characterized in detail. The primary characteristics that identify the institutions were investigated: the population they serve, the federal or state dependency, the level of health care they offer, and the municipality/locality. The main results were a list of 1,125 health centers, spread over 813 towns in Puebla. Large municipalities have the largest number of health centers, but the rate of centers per thousand inhabitants shows that some large towns have less coverage than small towns. Likewise, the coverage that the population has of public health was analyzed, with the average being 76% at the state level. This information gives an adequate initial perspective for the research that covers this work.
Keywords:
Health education; higher education; technological transfer; public health.
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