El saber histórico: Haciendo una Historia global-total

Volumen 2, Número 2. Julio-Diciembre 2018. Páginas 59-61.

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REVISIONES, METAANÁLISIS Y ENSAYOS

El saber histórico: Haciendo una Historia global-total

[Historical knowledge: Making a global-total history]

Clave del Artículo: ART-RE-22-01.

Autor:

1. María Fernanda Rodríguez-Zamora*

Área Académica de Historia y Antropología. Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Hidalgo, México.

* Autor de Correspondencia: fr.za@hotmail.com

Sugerencia de cita (estilo Vancouver):

Rodríguez-Zamora MF. El saber histórico: Haciendo una Historia global-total. Rev Cadena Cereb. 2018; 2(2): 59-61. Disponible en: https://www.cadenadecerebros.com/single-post/ART-RE-22-01

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RESUMEN

La Historia y el propósito de su saber, ha sido innumerablemente cuestionada. Su problemática en si es o no una ciencia oficial y el mal manejo que ha tenido a través de los años la ha hecho verse como una ciencia de poca relevancia y superficial. La Historia debe de dejar de ser trabajada de forma positivista haciendo que se torne aburrida, pues esta debe ser reconocida no solo por prevalecer la memoria de los sujetos en conjunto con su sociedad y su pasado, si no hacer que el hombre pueda comprender la sociedad del pasado, e incrementar su dominio de la sociedad del presente. Para poder estudiar la historia y analizar las problemáticas que en ella hay, se necesita una metodología critica que abarque un estudio global o total. El término que conocemos como “historia global” ha venido sufriendo una mala interpretación ya que se toma como un sinónimo de la historia universal, sin embargo, no es en absoluto así. La historia global es una historia en donde existen elementos determinantes que son analizados de forma crítica en su totalidad conforme a lo que se está estudiando.

Palabras Clave: Historia global, Crítica, Problemática, Ciencia.

ABSTRACT

The History and the purpose of its knowledge, has been questioned in countless times. His constant problem of whether it is an official science or not and the mismanagement he has had over the years, has made it look like a science of little relevance and superficial. History must stop being worked in a positivist way, causing it to be boring, because it must be recognized not only for prevailing the memory of the subjects in conjunction with their society and their past, but also for making man understand the society of the past and increase their control of present society.

In order to study history and analyze the problems that exist in it, a critical methodology is needed that encompasses a global or total study. The term that we know as "global history" has been suffering a misinterpretation since it is taken as a synonym of universal history, however, it is not at all like that. Global history is a story in which there are determining elements that are critically analyzed in their entirety according to what is being studied.

Keywords: Global history, Criticism, Problematic, Science.

REFERENCIAS

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2. Aguirre CA. El proyecto de reorganización del Episteme vigente en las ciencias sociales. en Braudel y las ciencias humanas, Barcelona.

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4. Bloch M. La crítica. En: Introducción a la historia. México: Fondo de Cultura Económica. 1984. 65-107.